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7. Medienpädagogischer Podcast – Medienkompetenz vermitteln

(Bildquelle: http://www.teachersnews.net/mediathek/image/mega.jpg)

Nachdem beim letzten Podcast die Medienkompetenz vorgestellt wurde, stellt sich der Podcast die Frage, welche Dimensionen berücksichtigt werden sollten, will man erfolgreich Medienkompetenz in der Schule vermitteln.

Die Studentinnen Natascha Emmer, Jessica Müller und Susanne Schwebius gingen der Frage nach und fanden einige Aspekte, die von Bedeutung sind. Diese werden in einem moderierten Zweiergespräch vorgetragen.

Viel Spaß beim Hören und erhellende Minuten!

Hier ist der Podcast „Medienkompetenz vermitteln“

Verwendete Literatur:

Hüther, Jürgen & Schrob, Bernd (Hrsg.) (2005): Grundbegriffe Medienpädagogik (4., vollst. neu konzipierte Aufl.). München: kopaed. S. 63-82

Vollbrecht, Ralf (2001): Einführung in die Medienpädagogik. Weinheim [u.a.]: Beltz. S. 9-17

Musik:

Pink Floyd: Another Brick in the Wall

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Podcasts zum Seminar Medienpädagogik im Wintersemester 08/09

Alle Jahre was Neues. Das ist mein kleines Ziel bei wiederkehrenden Seminar Medienpädagogik. Und so erlaube ich mir, Studenten in Schulen zu schicken um die dortige Medienlandschaft auszukundschaften, ein Medienpädagogisches Wiki aufzubauen, zu bloggen, mal ein reines Onlineseminar mir mir zu durchleiden oder bei Wikipedia mitzuwirken u.a.m. Dieses Jahr haben die Studierenden den Auftrag, statt einer Hausarbeit oder eines Referats mal einen Podcast zu einzelnen Themen zu erstellen. Eine bestimmt für alle spannende Aufgabe 🙂

Auf dieser Seite möchte ich die Ergebnisse der Studierenden zusammengefasst einfügen, so dass sie wohlsortiert der Welt erhalten bleiben – denn dass sind sie wert. 🙂

Nach Rücksprache mit den Studierenden, die die Podcasts erstellten, stehen diese als open educational ressources Interessierten zur Verfügung. Sie unterliegen der creative commons licence by-nc-nd

  

In diesem Sinne: stay tuned!

Die Podcasts im Einzelnen:

  1. Medien und Medienentwicklung. Ein Beitrag von Christian Stütze, Benedikt Epper und Paul Niczek
  2. Entwicklungslinien der Medienerziehung: Bewahrpädagogik. Ein Beitrag von Alexandra Roth, Kevin Kupfer und Jochen Lind
  3. Kritisch-emanzipatorische Medienpädagogik. Ein Beitrag von Christopher Schmidt, Aaron Biel, Moritz Schneider
  4. Bildungstechnologische Medienpädagogik. Ein Beitrag von Peter Schlosser, Tobias Brummer, Ansgar Reimann
  5. Handlungsorientierte Medienpädagogik. Ein Beitrag von Sabrina Brixius, Benjamin Klein & Sandra Zimmermann
  6. Medienkompetenz. Ein Beitrag von Alexander Klein, Jens Rissler und Florian Wiehn
  7. Medienkompetenz vermitteln. Ein Beitrag von Natascha Emmer, Jessica Müller und Susanne Schwebius
  8. Medienpädagogik in der Schule. Ein Beitrag von Mike Graff, Michael Latterner und Thomas Theobald
  9. Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Medial vermittelte Realität. Ein Beitrag von Tobias Duwensee, Nadine Geißler und Florian Kirsch
  10. Bildung durch Computer? Ein Beitrag von Martin Bohr, Uwe Joas und Patrick Müller
  11. Medien und Didakik. Ein Beitrag von Katja Meyer und Markus Schäfer
  12. Medien in der Schule. Ein Beitrag von Susanne Giese, Sarah Lohmeier und Benjamin Entenmann.
  13. Theorien zur gewalthemmenden Wirkung von Medien. Ein Beitrag von Christoph Reisig und Kristina Weber
  14. Theorien zur neutralen Wirkung von Medien. Ein Beitrag von Alexander Goehl und Thomas Ulrich
  15. Theorien zur gewaltfördernden Wirkung von Medien. Ein Beitrag von Thorben Kohl, Hannes Lüdicke und Robert Thul

6. Medienpädagogischer Podcast: Medienkompetenz

(Bildquelle: http://www.medienlernen.de/medkomp.jpg)

Das (Dauer)Thema Medienkompetenz als ein zentrales Konzept in der Medienpädagogik stellt der nächste Podcast ins Zentrum des Geschehen. Es geht um die Definition der Medienkompetenz und deren Ausprägung im schulischen Kontext.

Zu einem weiteren fiktiven Interview in der Medienlandschaft laden die Studierenden Alexander Klein, Jens Rissler und Florian Wiehn ein. Ich wünsche einen medienkompetenten Umgang mit dem Podcast Medienkompetenz

Verwendete Literatur:

  • Sander, Uwe/ von Gross, Friederike/ Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.) (2008): Handbuch Medienpädagogik. VS-Verlag für Sozialwissenschaften, Seite 93ff
  • Hüther, Jürgen/ Schorb, Bernd (Hrsg.) (2005): Grundbegriffe Medienpädagogik (4., vollst. Neu konzipierte Aufl). München: kopaed. Seite 257ff

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5. Medienpädagogische Podcast: Handlungsorientierte Medienpädagogik

(Bildquelle: http://www.tlm.de/tlm/medienkompetenz/lehrerfortbildung_02.gif)

Im Rahmen des Seminars Medienpädagogik hat die fünfte Gruppe einen Podcast zur Handlungsorientierten Medienpädagogik erstellt, der den Abschluß des Abrisses der Geschichte der Entwicklung der Medienpädagogik bildet. Somit wurden einige Konzepte der Medienerziehung und Mediendidaktik aufbereitet und vorgestellt.

Hier zappt sich Fritzchen ohne Programmguide durch die medialen Angebote und lernt dabei so einiges 🙂

Verantwortlich für diesen abwechslungsreichen Podcast zeichnen sich Sabrina Brixius, Benjamin Klein & Sandra Zimmermann.

Der Podcast zum anhören und runterladen findet sich hinter folgendem Link:Podcast Handlungsorientierte Medienpädagogik

Für den Podcast genutzte Quellen:

  • Kron, Friedrich Wilhelm/ Sofos, Alivisos: Mediendidaktik. Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen, München 2003.
  • Sander, Uwe/ von Gross, Friederike/ Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.) (2008): Handbuch Medienpädagogik. VS-Verlag für Sozialwissenschaften, Seite 75-86.
  • Hüther, Jürgen/ Schorb, Bernd (Hrsg.) (2005): Grundbegriffe Medienpädagogik (4., vollst. Neu konzipierte Aufl). München: kopaed. Seite 116-127.
  • Fichtner, Jörg/ Günnel, Traudel/ Weber, Sigrid: Handlungsorientierte Medienpädagogik auf dem Prüfstand, in: Fichtner, Jörg/ Günnel, Traudel/ Weber, Sigrid (Hrsg.): Handlungsorientierte Medienpädagogik im Bürgerradio. Forschungsergebnisse eines Modellprojekts.
  • Tulodziecki, Gerhard: Handlungsorientierte Medienpädagogik (Vortrag): www.learn-line.nrw.de/angebote/digitalemedien/fachmoderation/VortragTulodzieckiText.doc (aufgerufen am 09.11.2008)

Verwendete Musik für den Podcast:

  • Wer, wie was, wieso, weshalb, warum – Sesamstraßen Thema Intro
  • Mc Gyver – Titelmusik Intro
  • Miami Vice – Titelmusik Intro
  • Pro 7 Nachrichten Intro
  • Die Simpsons Titelmusik Intro
  • Knight Rider Titelmusik Intro
  • Imperialer March – Star Wars
  • James Bond Thema 007

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4. Medienpädagogischer Podcast – Bildungstechnologische Medienpädagogik

(Bildquelle: http://www.bergstadt-gymnasium.de/unterricht/images/unt_sprachlabor01.jpg)

Weiter geht’s mit den Medienpädagogischen Podcasts. Thema sind immer noch die Entwicklungslinien der Medienpädagogik. Hier ist es die bildungstechnologische Medienpädagogik.

Um sich dem Thema zu nähern, starten die Studenten Peter Schlosser, Tobias Brummer, Ansgar Reimann durch in die unendlichen Weiten des Weltalls. Kommen Sie mit auf die Reise 🙂

Hier gehts zum Podcast: Bildungstechnologische Medienpädagogik

Verwendete Literatur für den Podcast:

  • Sander, U. (2008). Handbuch der Medienpädagogik (S. 66-74). Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.
  • Hüther, J. (2005). Grundbegriffe Medienpädagogik (S. 117ff). München:   Kopaed

Verwendete Musik:

  • Titel: 20th Century Fox Fanfare, Komponist: Alfred Newman
  • Titel: Star Wars Main Theme, Komponist: John Williams
  • Titel: The Imperial March, Komponist: John Williams

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3. Medienpädagogischer Podcast: Kritisch-emanzipatorische Medienpädagogik

(Bildquelle: http://www.jff.de/images/Gestalten_mit_Medien.jpg)

Im dritten medienpädagogischen Podcast geht es um die Zeit der kritisch-emanzipatorischen Medienpädagogik, die in den 60ern des letzten Jahrhunderts immer stärker wurde.

Die Studenten Christopher Schmidt, Aaron Biel, Moritz Schneider haben sich hier, in Anschluß an die Vorlage des zweiten Podcasts, auch für ein fingiertes Radiointerview der entschieden. Es erwartet die Hörer das Gespräch „Alt gegen Neu“ aus einer Zeit, in der die Jugend unruhiger wurde. Viel Spass damit und Vorhang auf:

hier gehts zum Podcast kritisch-emanzipatorische Medienpädagogik

Verwendete Literatur

Ganguin, Sonja; Sander, Uwe (2008): Kritisch-emanzipative Mdienpädagogik. In: Sander, Uwe; von Gross, Fredericke; Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.): Handbuch Medienpädagogik, S. 61- 65

Hüther, Jürgen; Schorb, Bernd (2005): Grundbegriffe Medienpädagogik, S. 117ff

Vollbrecht, Ralf (2001): Einführung in die Medienpädagogik, S. 46- 48

Verwendete Musik

Die Toten Hosen- Hier kommt Alex

The Offspring- The kids aren´t all right

Rod Stewart- Maggie May

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2. Medienpädagogischer Podcast: Bewahrpädagogik

(Bildquelle: http://medienabc.files.wordpress.com/2007/05/1769_1400_haupt.jpg)

In einem zweiten Streich stelle ich den Podcast der Studenten Alexandra Roth, Jochen Lind und Kevin Kupfer hier zur Verfügung. Er behandelt das Thema „Bewahrpädagogik“ im Seminar Medienpädagogik.

Der Podcast befindet sich zum anhören und runterladen hinter folgendem Link:bewahrpaedagogik

Viel Spass den Interessierten und danke an die Studenten!

Verwendete Literatur:

Hüther, Jürgen/ Schorb, Bernd (Hrsg.) (2005): Grundbegriffe Medienpädagogik (4., vollst. Neu konzipierte Aufl). München: kopaed. Seite 117ff.

Sander, Uwe/ von Gross, Friederike/ Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.) (2008): Handbuch Medienpädagogik. VS-Verlag für Sozialwissenschaften, Seite 42-50.

Vollbrecht, Ralf (2001): Einführung in die Medienpädagogik. 25-35

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1. Medienpädagogischer Podcast: Medien und Medienentwicklung

(Bildquelle: http://www.sachsen-macht-schule.de/schule/img/img_medios/leitbrosch-titel.jpg)

Der erste Beitrag des kleinen Podcastprojekts im Seminar Medienpädagogik handelt von den Medien (Definitionen) und der Medienentwicklung. Hierzu haben sich die Studenten Christian Stütze, Benedikt Epper und Paul Niczek auf den Weg gemacht, einige Informationen zusammen zu tragen. Mir hat das Hören Spass gemacht und ich hoffe, dem Besucher dieser Seite auch. Hier geht’s zum Podcast: Medien und Medienentwicklung

Verwendete Literatur für den Podcast:

Hüther, Jürgen & Schorb, Bernd (Hrsg.) (2005): Grundbegriffe Medienpädagogik (4., vollst. neu konzipierte Aufl). München: kopaed.

Moser, Heinz (2000): Einführung in die Medienpädagogik. Opladen

Sander, Uwe; von Gross, Friederike; Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.) (2008): Handbuch Medienpädagogik. VS Verlag für Sozialwissenschaften

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Didaktische Potentiale neuer Technologien

Und noch ein Podcast von Podcampus. Ich zitiere:

„Dem E-Learning nicht nur ein technisches, sondern ein didaktisches Gesicht verschaffen, die didaktischen Potentiale neuerer Technologien erforschen, erschließen und ausfüllen. Den Mut der Hochschulen, sich sich neuer Wege der Informations- und Wissensverbreitung ‘intelligent’ zu stellen und mit bildungspolitisch nüchternem Blick Kompetenzen wahrnehmen und einschätzen lernen.

Das sind vier Aspekte, die Prof. Dr. Rolf Arnold von der Technischen Universität Kaiserslautern in seinem Impulsvortrag zur Podiumsdiskussion auf der EduMedia2008 vorstellte.
Ein Strauss an Themen, der auch im Nachhall quasi Post-Event zum Nachdenken lohnt.“ (http://www.podcampus.de/node/1518)